为遵循新课程理念，全面落实“双减”方针，丰厚学生学校文化生活，10月10日-10月20日，郑州经开区艺术小学展开学科特征作业展现活动。

  据学情和学科特征，各学科组规划了融常识性、实践性、趣味性为一体的学科特征活动。

  语文组的“阅见山水之美”活动，设置“乐荐书”“好读书”“书感悟”“悦共享”四个系列活动。从引荐一本好书，览天然之美，感文字之美，到广泛展开亲子共读，再到制造跟着书本游览的手账本，学生与家长充沛感触语言之魅力、六合之雄壮，也增进了亲子之间的情感沟通。

  数学组的“穿针引线”活动，学生运用“三角形的稳定性”这一常识，选用牙签、小棒、线等资料奇妙规划，打造形态万千的“桥”。四(3)班的黄润泽用小棒打造小桥，独出机杼，从桥墩到桥身，娴熟有利地势用了三角形的稳定性，巩固漂亮。

  科学组的“纸桥承重”活动，学生们以简略易得的A4纸和胶水等资料着手规划，终究制造而成一座巩固的“纸桥”。在制造的过程中，学生们活跃评论，提出了各种或许的桥梁规划的详细计划，例如拱桥、悬索桥等。他们用胶水和纸板将规划的详细计划转化为实践桥梁，一点一点地完善自己的著作。

  该校副校长董效伟说：“本次学科特征活动丰厚了学生的学习体会，激起了学生的学习内驱力。以学科特征活动为渠道，学科常识变得更生动、风趣，也激起孩子们的好奇心和探究精力。期望艺小学子持续带着方针、带着考虑、带着使命感走在终身学习、终身生长的道路上!”