印度尼西亚，简称印尼，是全世界最大的群岛国家，巴厘岛即为群岛大家庭的一员。将巴厘岛作为目的地之一，

　　“学校教学”项目是一次新的尝试，原本打心底里抗拒“教师”这样一个职业，毕竟自己都没学好，要怎样以学者的身份来传道授业解惑呢？

　　可人生嘛，不就是越过无数个“不愿意”“不想”、跨过无数个“不敢”“不可能”打怪升级的么？带着忐忑不安的心情，带着对教师这一个角色的责任心，就这么晕晕乎乎地开始了。

　　homestay位于乌布附近的Kemenuh，距离学校几分钟车程。整个学校不大，我们被安排在小学四年级，班里总共有20多个学生，年龄8至10岁不等。

　　孩子们将自己的名字写在纸上，压在桌前。班里会配备一名助教，负责将英文翻译成印尼语，让孩子们更好的理解。

　　周二，Leah以孩子们最喜欢的水果引入，教授水果的中英文单词，再用“击鼓传花”的方式，带领孩子们巩固所学到的知识。音乐声停止瞬间，拿到笔的学生会被抽读新学的单词，回答正确后奖励一个小礼物。

　　周三，Abby教授孩子们数学，依旧沿用游戏的方式来进行巩固。但这一天发现，孩子们的学习水平参差不齐，有的小朋友能够迅速准确地做出等差数列填空，而有的小朋友十以内的加减法都很难。课后才了解到，小朋友们不太喜欢数学。

　　上课时，孩子们总是拿着笔记本一声一声地叫着“Mis”，仿佛是被蜂蜜包裹着，甜到齁。接过笔记本，一遍又一遍地夸奖他们“very good”“excellent ”“wonderful ”，顺势纠正一些笔记上的错误，希望即使课程结束，他们也能在笔记本里温习到正确的知识。大概是中文书写确实比较有难度，孩子们往往只记录英文和拼音，而放弃掉汉语笔记。

　　每一天下课后和孩子们拥抱、击掌......他们会小小声儿跟你说“You are very very beautiful”，会送给你他们喜欢的小贴画儿。离开时，总会送到学校门口久久不愿离去，直到我们的车渐行渐远。

　　从去之前的忐忑逐渐变成不舍得离开，“小朋友真是小天使儿啊”那一刻这样感叹。他们永远毫不吝惜自己爱的表达。

　　周四，中英文教学&折纸课。为了让孩子们更好地记忆单词，在黑板上画了大大的自画像（啊，不是），标记出脸部器官。

　　作为礼物，提前给小女孩们准备了千纸鹤，给小男生们准备了纸飞机。学习完基本的单词课程后，折纸课开始了。引导孩子们将心愿写在纸上，然后折进桃心里，送给想要送的人儿。

　　趁大家沉浸在折纸的快乐里，让一位小女生折了最大的桃心送给助教老师，让一位小男生把纸飞机送给了负责记录的男老师，希望教室里每一位付出爱心的人儿都能收获到爱。

　　是一次无比满意的授课！！！小女生们会在桃心上细心地涂上漂亮的颜色或者贴上喜欢的贴画。角落里的小男生性格比较孤僻，不爱搭理人，但从前几天的观察来看，特别有艺术天赋，上课时总喜欢在本子上画画。而今天的他居然能自主地跟随课程画画记笔记（如上图一所示，画里的眼睛和麻花辫是小朋友自创的，非常可爱），还能主动上台跟读单词，一起折桃心，飞出手里的纸飞机，这是特别有成就感的事。助教老师悄悄帮我看了他的心愿，是成为一名医生。

　　有关于桃心里闪闪发光的心愿——想要成为像我们一样的老师，想要成为厨师，想要拥有摩的驰骋田野，想要成为Youtuber，想要成为让父母自豪的人儿（这个心愿是一个小男生写的，泪目第一次）......

　　助教老师告诉我们说，她想要引导一个小朋友把桃心送给我们，那个小朋友说“不，我要送给我妈妈”，被戳中，泪目第二次。

　　第一次以老师的身份站在这里，备课、紧张、不知所措，身边的小伙伴是坚实的后盾，给予了巨大的鼓励，且在前两天的课堂里树立了优秀的榜样。托大家的福，今天一切顺利，全员参与度满分，课堂氛围出乎意料的活跃，未曾想过孩子们会带来这么多意想不到的爱与感动。跨越过那些“不愿意”“不想”“不敢”“不可能”，我做到了！！！

　　早上到达学校时，教室门紧闭，小男生趴在窗户偷偷向外看，真是奇怪的感觉。结果推开门，一个点满蜡烛的蛋糕被送上来，随之而起的是生日快乐歌，原来是孩子们准备的离别小惊喜。

　　他们不太明白歌词的含义，大概以为是适合这样场合而唱的歌，但歌声与蛋糕里的爱，我们真切地感知到了，泪目第三次（至于这个蛋糕是怎样被准备的，至今也还是个谜）。

　　黑板被画上了漂亮的画儿，甚至于不忍心擦掉写板书。吹灭蜡烛的那一刻，我们被孩子们洒下的花瓣包围，一个接一个的小礼物送到我们手里，简直——离别惊喜三连。

　　最后一节课，我们给孩子们带了棒棒糖，孩子们一边吃着棒棒糖，一边跟读单词，声音比之前更加洪亮。课程的最后，我们大家一起唱了英文版的《小星星》，稚嫩的童声悠扬，也许会萦绕在记忆里很久很久。

　　下课后，女孩们哭成一片，男孩们依旧没心没肺，一边疯狂打闹，一边学女孩哭的样子。

　　周六，离开印尼的日子。吃过早饭后去homestay附近瞎晃悠，路过的卡车司机、摩的司机、街边劳动的人纷纷热情友好地say hello。在这里，不需要战战兢兢如履薄冰，坦诚地付出你的真心，就可以收获一大片善意。

　　走着走着发现是去学校的路，索性径直去了学校。周六，本来以为空荡荡的学校，孩子们竟然还在。被一个小女生发现后，瞬间出现一群小女生。

　　被孩子们簇拥进办公室，和学校的老师交谈，他们惊讶于我走了这么远的路过来，因为小朋友们的家大多在5min路程的范围内。

　　和孩子们拥抱击掌，他们牵起我的手亲吻，连平时羞涩的小男生也和我握了握手。他们拿出今日份美术课的画作请我看，儿童画可太有趣了。

　　从Surabaya到Bali，印尼的每一天都被爱包裹着，旅途中的惊喜一个接一个，身边的小伙伴都是可以给予彼此强大力量的人儿。“我好幸福啊！”这是一周多时间里最大的收获。

　　印尼小学为周六制，但每日只需授课半天。有意思的是，他们的校服一周有4种。

　　周一周二为红白制服，是印尼的代表色。周三为蜡染制服，运用了印尼传统蜡染工艺，象征文化的传承。周四为传统服饰，衣袍、头巾、kebaya，可爱到不行。周五周六为童军制服，倡导学生学习童军成员的团队精神。除此之外，还有体育活动时所穿的运动服。

　　依旧是熟悉的小伙伴Gapper，Gapper是一个国际义工组织，详情请戳。我们所住的homestay有一个大大的院子，角落里的庙宇供祈祷使用，是典型的印尼式家庭建筑。如果说印象最深刻的人儿，必然是那位大晚上帮我们开椰子榴莲，还骑摩托出去买吸管的工作人员。

　　时隔三年半，Gapper还是那个Gapper。“LAL可以么哈哈哈，跟之前一样”“但我记得你”，小天使还是那个小天使，大家都还在就足以让人感动。

　　周一，社牛Obama带领我们超社会，挨家挨户参观拜访，摘五颜六色的鸡蛋花送给我们。Obama家的水果园是我的梦，菠萝蜜、榴莲……各式热带水果应有尽有。

　　参观到某一户时，宅子里的小姑娘丝毫没有征兆地牵起我的手放在额头上，瞬间触电般融化。而幸运地被Leah定格的这一刻弥足珍贵。

　　巴厘岛是印尼唯一信仰印度教的地方，家家户户门口都会放置“canang”，一种宗教小贡品。

　　每日，巴厘岛的居民都会将椰子的叶子用订书机做成小容器，在里面放上五颜六色的花、米粒、饼干、咖啡、香烟，点上香，供奉神灵。

　　homestay的三餐可以借鉴菜单点餐，一周不重样也不是不行，都是印尼当地的味道。

　　团宠Moly是什么小可爱啊。他总是默默地趴在我们的房间门口，也因为Moly的存在而感到安心。

　　每一个清晨，去院子里备课、发呆、呼吸新鲜空气，Moly总是屁颠屁颠地跑来趴在秋千下陪我，真是个软糯的粘人精。

　　小猫猫甚是胆小，每次趁我们吃完饭走开后悄悄跳上桌，看准“猎物”赶紧叼走。每日作案现场，我们躲在房间里都看到啦，嘻嘻嘻。

　　“感谢你们在巴厘岛带给我的惊喜，我一开始没想到能在短途旅行中交到朋友，真的很意外也很感动，很久都没可以感觉到这么强大的能量了，我相信回去了也可以有新的感悟。如果我有成长，会在群里和你们报备，希望我们彼此都好。”Abby在回程的飞机上写下了小作文。

　　“乌布的记忆再次涌上心头。回来之后，在那汲取的能量一直支持着我，好像迎来了我新的人生主线任务，并且我更加积极与幸福。从你和Abby身上所看到的欣赏的也时不时激励我。这段时间一直很忙，好像想在这股力量还留存的时间里做很多很多，但似乎它已经是我的！不会消失了！所以我开始放慢脚步，在寻找对世界的表达方式和过上想要的生活的路上幸福地走着。”Leah在看完文章后发来消息。

　　编者按：这篇游记的作者是Gapper项目的资深参与者，几年前还参加过Gapper的斯里兰卡项目，时隔几年，虽然斯里兰卡这一个国家发生了很多变化，但在Gapper的项目地，我们依然等待着大家的到来哦！另外，看来作者的写文习惯还是没变，巴厘岛游记还有续集哦，小编正在快马加鞭排版出来～

　　2.微信客服Gapper小天使：Gapper321（添加时请备注意向项目）

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